Noticia: Alex Ubago faille a competencia a Alejandro Sanz

Alex Ubago compite con Alejandro Sanz para ser o máis escoitado no IES de Viós. Con quen te quedas?

Como nos gusta cambiar de imaxe, aproximadamente cada mes encontraredes que Reforzamentes ten unha nova cara.

Aproveitando que chegaba o Samaín ista foi a imaxe da nosa primeira presentación:

Despois de Nadal, co frío que vai este inverno, escollimos unha imaxe invernal:

Alejandro Sanz. Me gustas cuando callas

Alejandro Sanz acaba de "chegar" a Viós!!! Escoita a súa voz no seguinte enlace:

http://www.poesia-inter.net/reci0003.htm

Deus ke te crew

E agora con todos vós, Deus ke che crew!!
plasplasplasplasplas (aplausos)




Que non sabes quenes son Deus ke che crew...? Pois busca xa información do grupo e dinos como se chama o que compuso a canción do video. Aínda estás aí!? Veña busca en internet e publica os teus resultados en comentarios!

tAitAntOs!!!

A maior do grupo Reforzamentes está de cumpre esta semana e cumpre TAITANTOS!!!

O celebrará coa familia e cos amigos e por suposto cos compañeiros e os seus queridos alumnos/as (porque o xoves tendes clase con ela).

Cantos anos pensades que cumpre? Aí van unhas pistas, cando era pequena... :

1. vía a Abeja Maya, os paiasos da tele, Verano azul, 1,2,3, Félix Rodríguez de la Fuente...
2. a TV era en branco e negro, había dous canles e poucas teles tiñan mando a distancia
3. xogaba na rúa ao brile, á goma, á corda, a pillar...
4. cursaba E.X.B
5. todas as nenas chamábanse María... e os nenos José ... ou Juan...
6. escoitaba Parchís, Enrique e Ana (ollo non son os profes)...
7. bebía mirinda e as tapas de iogur tiñan premio
8. tiña casettes, non había cds nin pen
9. non tiña ordenadores, nin internet (a calculadora científica como moito) e tampouco móbil nin fixo inalámbrico
10. cando lle daban un billete de 100 pesetas tiña un tesouro
11. no cole, os seus profes seguían a máxima de "a letra con sangue entra"
12. no inverno tiña frío e no verán calor (non había outonos permanentes como agora)
13. os chicles cheiw eran case a única marca, os de fresa ácida e os de canela lle gustaban moito

25 DE NOVEMBRO, DÍA EN CONTRA DA VIOLENCIA DE XÉNERO

É importante que todos e todas saibamos que na violencia de xénero ten lugar o que se chama CICLO DA VIOLENCIA e que ten 3 fases:

-FASE DE ACUMULACIÓN DE TENSIÓN: O maltratador cambia o seu estado de ánimo de forma repentina, móstrase molesto ante calquer comportamento da muller, insulta, menosprecia e realiza actos de violencia menor. A tensión prodúcese por conflitos cotiás. A vítima intenta calmalo e mesmo chega a culparse. A tensión aumenta ata chegar a fase seguinte.

-FASE DE AGRESIÓN: Prodúcese a agresión física, psíquica ou sexual grave. A violencia do agresor lle calma, non é unha demostración de forza, senón un acto de impotencia (como non alcanza as súas expectativas, sente que perde poder e agrede para recuperalo).

-FASE DE "LÚA DE MEL" OU ARREPENTIMENTO: Fase de calma ou arrepentimento, promesa de non volver a agredir. A vítima cre neste cambio e volve co agresor. Despois iníciase novamente o ciclo.


No enlace http://www.elmundo.es/documentos/2004/06/sociedad/malostratos/2006/diario_sara/index.html poderás atopar EL DIARIO DE SARA. Iste documento foi elaborado hai uns anos a partir do relato dunha muller que era vítima de violencia de xénero.

A nosa próxima tarefa será atopar no diario algún feito ou situación que se corresponda con cada fase do ciclo da violencia. Identificando as fases coñeceremos un pouco a violencia de xénero e poderemos colaborar na loita contra a mesma.


Neste outro enlace http://www.redfeminista.org/searchnoticias.asp?id=muertas2009 poderedes acceder aos casos de violencia de xénero que se produxeron durante este ano 2009. Tamén atoparedes datos de todos os tipos de violencia de xénero: maltrato psicolóxico(menosprecio privado e público, insultos...), físico (golpes,feminicidios, homicidio por honra...) e sexual (violacións, mutilacións xenitais, acoso sexual, prostitución...).
Con estes datos e como homenaxe ás vitima de violencia de xénero, cada un de nós fará un cartel adicado a unha vítima e unha mensaxe en contra desta violencia.

VAI POR ELAS!!! VAI POR TODOS/AS!!!

Obxecto misterioso nº 10

E metalica suxeitada por unha varra de ferro pode se de ser de cor azul ou roxa e esta cravada no suelo ou pode pender no aire.

Para min solo sirve para multar a xente e gañar cartos


Autor: Damon

Obxecto misterioso nº 9

Adivina adivinanza, e de cor branco e ten unha textura suave. Ten forma de cú e esta aberto polos dous lados e depende do tamaño do neno/a esta feito de celulosa.

Serve para que non se fagan por riva deles as súas necesidades.

Teño un amigo pequeno que o tuben que cambiar.

Autor: Cristian

Obxecto misterioso n 8

O obxeto do que vos vou falar é redondo, de prástico,flota sobre a auga, é de moitas cores e pode ter moitas formas.

Usase para flotar. Axúdalle ás persoas para non afogar e tamén para aprender a nadar.

O obxeto do que vos estou describindo eu usabao cando ia á praia para non afogar e poñiao na cintura.

De pequena axudoume moito para quitarlle o medo a auga. Eu tiña un que parecia un pato.

Autora: Andrea

Obxecto misterioso nº 7

O obxecto do que vos vou a falar serve para clavar folios na paredes, ten unha punta no final e un mango no principio. Case seguro co o tendes na casa

Autor: Brais Barros

Para pensar...

Canto máis pobre é un país, máis arrisca a xente por conseguir unha oportunidade e unha praza educativa.

Non tódolos países ofrecen prazas educativas para tódolos rapaces, nin as ofrecen gratuitamente, nin ofrecen transporte, comedor, ordenadores, saídas extraescolares e complementarias, obras de teatro, concursos para os seus alumnos/as, xornadas especiais, biblioteca con cómics, videos, revistas, concertos, charlas ...

Que sorte poder ser un Reforzamentes, que sorte ser alumno/a de Viós!!

OPINA NO APARTADO COMENTARIOS: Que pensarían os rapaces/zas do video se souberan que nalgúns sitios a xente "lata", non lle da importancia a titular, non coida o seu material ou non agradece que os profes intentemos que os nosos alumnos/as sexan mellor cada día?

Enquisa

Que é o que almorzas antes de vir ao instituto?

• Nada.
• Leite con cereais e un vaso de zume.
• Unha peza de froita e unhas tostadas.
• Depende do dia.

(Autora: Andrea)

Manual de instrucións da televisón "Colleluz"

A televisión Colleluz funciona con corriente, primeiro hai que poñerlle a antena e despois buscarlle os programas.Algunhas traen mandos, os mandos serven para apagala televisión, para darlle volumen e para cambiar de canal.

Cando hai tormenta non se debe usar e menos tocala se tes as mans molladas.

• Adxetivos:molladas
• Sustantivos:antena, televisión, mans
• Conectores:primeiro

(Autora: Andrea)

15 anos!!

Tito, moitas felicidades!! 15 anos xa!!

Todos/as os/as reforzamentes desexamos que o pases de medo e esperamos que compartas con nós como pensas celebralo.

Un biquiño e a troulear!

Feliz santo Martín !!

PeorEsNada.com


Chegou o Magosto, chegou o San Martiño e o tempo da matanza e, chegou tamén o santo do noso reforzamentes Martín!!
Felicidades Martín porque é o teu santo e porque tamén estás comezando a traballar moi ben no blog e na clase.

Un biquiño e unha apertiña de todos/as os/as reforzamentes!!

Enquisa hábito de almorzar

¿Que almorzas antes de vir o IES ?

a) Galletas e leite
b) Zume de laranxa,leite e galletas
c) Torradas e marmelada acompañado de leite
d) Outro almorzo
e) Non almorzo

autor : Martín

Cómics

Se che gustan os cómics, aquí tes algúns para que non pares de rirte!

Las doce pruebas de Astérix

Publish at Calaméo or browse others.

Astérix gladiador

Publish at Calaméo or browse others.

Astérix Y Los Godos

Publish at Calaméo or browse others.

MORTADELO Y FILEMON 25 AÑOS DE HISTORIA -- 1 PARTE

Publish at Calaméo or browse others.

¿ QUE DESAYUNAS ANTES DE VENIR AL INSTITUTO ?

- Cereales con leche
- Cacao (ou similares ) con galletas
-Café con tostadas
- No desayuno normalmente
- Desayuno muy pocas veces
-Otros

(Autor: Manuel)

Linterna "Sorrisos"

MANUAL DE INSTRUCIÓNS DA LINTERNA "SORRISOS"

No embalaxe da linternas "SORRISOS" encontrará: (2)BOMBILLAS e (2)PILAS DE BOTÓN.

Para usar a linterna sonrriso debe pulsar o botón superior e xa estará listo.

• Adxectivos: superior


• Sustantivos: sonrriso, linterna

(Autor: Brais)

Vespinopino

Manual de instrucións do Vespinopino

O vespinopino que acaba de adquirir usa como fonte de alimentación a gasolina. A capacidade do depósito aproximadamente son 10 litros , o que lle permitira facer 60 km.

Para acendela ten que soster o gatillo do aire, meter a marcha e presionalo un pouco. O acelerador atópase no manillar no lado dereito e o gatillo do aire na parte de abaixo do manillar polo ladoesquerdo.

¡¡ sorte con el e ande con coidado!!

(Autor: Martín)

Ventilador "Valerius 1025"

Manual de instrucións do ventilador ´´VALERIUS 1025´´

O ventilador que acaba de mercar lle permitirá ter aire quente e aire frío.

En primeiro lugar, terá que enchufarlo a unha fonte eléctrica. Para selecionar a temperatura que desexa terá que pulsar o botón vermello para o aire quente ou o azul para o aire frío.

Se vostede quere que o aire do seu ventilador saia a maior o menor velocidade terá que selecionar o xiro do botón da velocidade que desexa.

Para non fecerse dano, non meter os dedos nas tres ostas que xiran. Non votar auga enriba do ventilador, risco de descarga eléctrica.

Autora: Valeria

Cortacesped Pepito Grillo

Manual de instruciones del Cortacésped Pepito Grillo

El cortacesped Pepito Grillo que ha comprado lleva una cuchilla, un motor de gasolina y una palanca para acelerar.

El motor funciona a gasolina y tiene un deposito de 5L. Para arrancar el motor tire de la anilla hacia fuera. Para acelerar pulse la palanca que que hay debajo de la manilla y para frenar suelte la palanca del acelerador.

El cortacesped no se puede utilizar con la hierba mojada, debido a que se puede atascar y no cortar la hierba. Usted tampoco puede utilizar en lugares donde haya piedras debido a que pueden saltar y hacerle daño

sustantivos: cortacesped y cuchilla
adjetivos: acelerador y mojada

Autor: Manuel Sánchez Sánchez

Obxecto misterioso nº 6

Este obxeto soe ser de cor negro, ten forma rectangular, ten uns botóns con números.
Está feito de plástico e ten un microchip.

Outilizamos a meudo cando vemos a televisión. É seve para cambiar de cadena.

En mi opinión e un obxeto fantastico devido a que puedes cambiar de cadena desde el sofá.

(Autor: Manuel)

Reporteiros Principiantes

Quen sabe se algún día sae de Viós un reporteiro/a de prestixio!! Pero para que chegue ese día, hai que empezar xa a facer reportaxes. Para que vexades que nada é imposible nin tan difícil, aí vai un video dun pequeno reporteiro.





As próximas reportaxes, serán as vosas!! Ánimo!!

De linguas e linguaxes / De lenguas y lenguajes

Para ayudarte a diferenciar y entender lo que es Lengua y lo que es Lenguaje, nos vamos a apoyar en varios vídeos.

En el primero, vemos a un niño que habla varias lenguas: francés, inglés... pero que emplea un único lenguaje. ¿Sabes cual? sí, acertaste, el lenguaje que utiliza es el Verbal. El lenguaje verbal es el lenguaje que utilizamos para comunicarnos mediante palabras, bien sea de forma oral o escrita.






Hay diferentes tipos de lenguaje en función de los códigos que se empleen: palabras, imágenes, gestos...Todos conocemos ejemplos de lenguajes: el Morse, el lenguaje de signos...

A continuación, vamos a ver unos vídeos para acabar de entender lo que es lenguaje y conocer algunos ejemplos más.




Ahora Reforzamentes te va a pedir que incluyas en Comentarios algún ejemplo de Lengua y Lenguaje o informes del código de algún video que pueda explicar los dos conceptos.

Ánimo y a buscar!!

Almorzas tódolos días antes de vir ao instituto
A: sempre
B: a veces
C: nunca

(Autor: Tito)